Ciencia a la Mano: Transferencia y creación de conocimiento en el centro de Ciencia Explora
December, 2025 –
Language: Spanish
– Open Access
DOI: 10.3926/oms.419
/ ISBN: 978-84-129686-3-7
Categories:
Social Sciences
Este libro ofrece una visión sobre cómo se gestiona el conocimiento en el Centro de Ciencia Explora de Medellín, analizando la aplicación de estrategias para la transferencia y creación de conocimiento desde diversos enfoques.
En el primer capítulo, se abordan los distintos tipos de “Ba”, los mecanismos empleados para evidenciarlos y las estrategias desarrolladas en el programa “Ciencia a la mano”. Los resultados reflejan el significado y la importancia de cada tipo de “Ba”, en coherencia con los aportes teóricos de autores como Nonaka y Takeuchi (1995), Nonaka (2007), Zander y Kogut (1995) y otros referentes en la gestión del conocimiento.
El segundo capítulo presenta las tres fases del trabajo de investigación: los factores que influyen en la transferencia de conocimiento, los mecanismos de transmisión del conocimiento tácito y explícito, y el proceso de creación de nuevos saberes mediante artefactos, ideas y proyectos. Estas reflexiones se sustentan en las contribuciones de autores como Grainger (2002), Osterloh y Frey (2000), Grant (1996) y Razmerita et al. (2016), entre otros.
Finalmente, se resalta la valiosa colaboración entre investigadores, expertos y estudiantes de los colegios Luis Amigó y Fundación CEFA, cuya participación fue esencial para el desarrollo y la validación de las variables del estudio.
Chapters
-
Introduction and preface
-
Capítulo 1. Prácticas de creación de conocimiento desde la experimentación conjunta y la cooperación por los estudiantes de colegios en Explora
-
Capítulo 2. Transferencia de conocimiento de investigadores expertos a aprendices para la creación de ideas, proyectos y artefactos
